1. Репозитарій Одеського нацiонального економічного унiверситету

Поиск


Текущие фильтры:
Начать новый поиск
Добавить фильтры:

Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.

 | 
Результаты 1-10 из 10.
  • назад
  • 1
  • дальше
Найденные ресурсы:
Предварительный просмотрДата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2013Мотиваційна структура ергоніміконуДідур, Ю.І.; Дидур, Ю.И.; Didur, Y.
2013Формування лексичної компетенції студентів – економістів як складової професійного мовленняГордійчук, Ю.Ю.; Причина, Ю.В.; Prichina, Y.
2018Стан проблеми мотивації студентів немовних ВНЗ до вивчення іноземної мови на практиціКарпова, О.О.; Карпова, Е.О.; Karpova, E.
2017Застосування творчих вправ, як метод поліпшення пізнавальної мотивації студентівБадюл, Л.М.; Бадюл, Л.Н.; Badyul, L.
2014Мотиваційна класифікація ергонімівДідур, Ю.І.; Дидур, Ю.И.; Didur, Y.
2019Місце і значення контролю як мотивація до успішного навчання студентів у ЗВОТарасенко, М.І.; Tarasenko, M.
2018Інтерактивні технології навчання як мотивація до вивчення іноземної мови (кооперативне навчання)Рижкова, І.Ю.; Ryzhkova, I.
2017Методи та засоби підвищення мовленнєвих компетенцій з іноземної мови в практичній діяльності майбутніх економістівКерекеша, О.В.; Карпова, О.О.; Барабаш, Ю.Г.; Причина, Ю.В.; Галашова, О.Г.; Бадюл, Л.М.; Шостак, І.І.; Дідур, Ю.І; Заволока, С.І.; Кот, М.І.; Руденко, Г.О.; Яслинська, К.М.; Kerekesha, O.; Karpova, O.; Barabash, Y.; Prichina, Y.; Galashova, O.; Badyul, L.; Shostak, I.; Didur, Y.; Zavoloka, S.; Kot, M.; Rudenko, A.; Yaslinskaya, K.
2019Використання професійно-орієнтованих завдань для мотивації студентів до вивчення іноземної мовиЗаволока, С.І.; Zavoloka, S.
2021Шляхи реалізації гендерно-орієнтованого навчання в освітньому процесі ЗВОКарпова, О.О.; Karpova, O.O.

Просмотр