Самостійна пізнавальна діяльність студентів як складова навчального процесу у ВНЗ

Abstract

Розглянуто самостійну навчально-пізнавальну діяльність як одну з форм самостійної роботи, що посідає провідне місце у системі підготовки сучасного фахівця. Визначено, що вона є завершальним етапом розв'язання навчально- пізнавальних завдань, які розглядалися при учбовому процесі. Описано умови здобуття студентами нових знань.

Independent educational and cognitive activity is considered as one of the forms of independent work, which occupies a leading place in the system of training a modern specialist. It is determined that it is the final stage of solving educational and cognitive tasks that were considered during the educational process. The conditions for students to acquire new knowledge are described.