До питання про шляхи реалізації морально-етичних цінностей

Abstract

У статті досліджується феномен морально-етичних цінностей та їх вихідні детермінанти. Аналізується співвідношення природжених схильностей людини та впливу соціального середовища на формування моральності. Розглядаються в історичному ракурсі різні підходи до витоків моральності та здійснюється пошук найбільш оптимальних шляхів їх реалізації. Як один із важливих засобів формування моральних якостей особистості визначається посилення ролі гуманітарної складової освіти.

В статье исследуется феномен морально-этических ценностей и их исходные детерминанты. Анализируется соотношение врожденных склонностей человека и влияние социальной среды на формирование моральности. Рассматриваются в историческом ракурсе различные подходы к источникам моральности и осуществляется поиск наиболее оптимальных путей их реализации. В качестве одного из важнейших средств формирования моральных качеств личности определяется усиление роли гуманитарной составляющей образования.

The article examines the phenomenon of moral and ethical values and their underlying determinants. The relation between human innate inclinations and the influence of the social environment on the formation of morality are analyzed. Different approaches to the analisys of the origins of morality in historical perspective and the search for the most efficient ways to implement them are considered. The strengthening of the role of humanitarian component of education is considered as one of the most important means of haping the moral character of an individual.