Соціально-економічна функція фізичного виховання професійного спрямування

Abstract

Соціальна значущість фізичного виховання досить ретельно розглянута у сучасній науковій літературі. Економічна складова предметно та вартісно врахована на рівні суспільства, держави та підприємств. На рівні особистості, зрозуміло, що фізичне здоров’я є запорукою гарного економічного стану родини та людини. Наразі, об’єктивно, впала значущість занять з фізичного виховання і, як слідство - знизився рівень фізичного стану студентської молоді. Протягом останніх років проведено опитування студентів, які навчаються на кафедрі з низки питань особистого та соціального здоров’я, здорового способу життя та рухової активності. В опитуванні прийняли участь 71 студент 1-2 курсів різних рівнів фізичної готовності (спеціальна та загальна медична група). Особи жіночої статі – 62, чоловіки – 9 осіб. Всі студенти віком 17-22 років.

The social significance of physical training has been clearly examined in current scientific literature. The economical warehouse is carefully and carefully insured on the level of marriage, power and enterprises. On an equal level, it is clear that physical health is a guarantee of a rich economic position for the homeland and people. In general, objectively, it has become increasingly important to take away from physical training and, as a result, the level of physical training among young students has decreased. Over the past few years, students have been trained, who begin at the department on special nutrition and social health, a healthy way of life and social activity. 71 students of 1-2 courses of various levels of physical readiness (special and external medical group) took part in the experiment. Individuals female – 62, male – 9 individuals. All students age 17-22.