Презентація як засіб перевірки індивідуальних завдань студентів-економістів з іноземної мови

Abstract

У статті розглядаються питання, пов’язані з використанням мультимедійних презентацій при перевірці індивідуальних завдань з іноземної мови у майбутніх економістів, подані етапи підготовки презентації, визначені вимоги щодо її оформлення та критерії її оцінювання.

В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием мультимедийных презентаций для проверки индивидуальных заданий по иностранному языку у будущих экономистов, предложены этапы подготовки презентации, определены требования к её оформлению и критерии оценивания.

The article deals with the issues of the use of multimedia presentations for checking individual tasks of economics students at foreign language classes; it points out the preparation stages of a presentation, rules and instructions to create a presentation and the criteria of its assessment.