Раціональність діяльності вищої школи

Abstract

У статті викладено основні аспекти раціональності у діяльності системи вищої освіти. Визначено цілі вищої освіти, критерії оцінювання її якості, а також місце вищого навчального закладу в системі вищої освіти. Досліджено та поєднано наявні атрибути раціональності у діях вищої школи по відношенню до інших суб’єктів менеджменту вищої школи. The article deals with the main aspects of rationality in activity of the system of higher education. The purpose of higher education, criterion of estimation of its quality are stated, a place of higher education institution in system of the higher education is defined. Attributes of rationality in actions of the higher school in relation to other subjects of management of the higher school are investigated and connected.