Шляхи вдосконалення усного мовлення іноземних студентів у процесі вивчення української мови як іноземної
Вантажиться...
Дата
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харков: ХНАДУ
Анотація
Розглянуто шляхи вдосконалення усного мовлення іноземних студентів у процесі вивчення української мови як іноземної. Охарактеризовано поняття інтерференції та білінгвізму. Досліджено прояви білінгвізму в процесі вивчення української мови іноземними студентами.
Рассмотрены пути совершенствования устной речи иностранных студентов в процессе изучения украинского языка как иностранного. Охарактеризованы понятия интерференции и билингвизма. Исследованы проявления билингвизма в процессе изучения украинского языка иностранными студентами.
The ways of improving the oral speech of international students in the study of the Ukrainian language as a foreign language. Characterized the notion of interference and bilinguism. The investigate the manifestations of bilinguism in the process of studying the Ukrainian language international students.
Рассмотрены пути совершенствования устной речи иностранных студентов в процессе изучения украинского языка как иностранного. Охарактеризованы понятия интерференции и билингвизма. Исследованы проявления билингвизма в процессе изучения украинского языка иностранными студентами.
The ways of improving the oral speech of international students in the study of the Ukrainian language as a foreign language. Characterized the notion of interference and bilinguism. The investigate the manifestations of bilinguism in the process of studying the Ukrainian language international students.
Опис
Бібліографічний опис
Ковальська Н. А. Шляхи вдосконалення усного мовлення іноземних студентів у процесі вивчення української мови як іноземної / Н. А. Ковальська, Г. Д. Джунусалієва // Проблемы и перспективы подготовки иностранных студентов в условиях реформирования высшего образования: материалы международной научно-методической конференции к 80-летию ХНАДУ (Харков, 26-27 октября 2010 г.). - Харков: ХНАДУ, 2010. – С. 442–446.