Кіберпростір і перспектива соціалізації особистості старшокласників

Abstract

На сучасному етапі розвитку людства комп’ютерні та інформаційно-телекомунікаційні технології набувають все більшого значення. Завдяки швидкому вдосконаленню Інтернету, мережа кіберпростору перетворилася з системи передачі інформації на особливий вид віртуальної реальності. Тому дослідження особливостей кіберсоціалізації та моделювання її наслідків у процесі розвитку особистості старшокласників є однією з актуальних задач психології.

На современном этапе развития человечества компьютерные и информационно-телекоммуникационные технологии приобретают все большее значение. Благодаря быстрому развитию Интернета, киберпространство трансформировалось из системы передачи информации в особенный вид виртуальной реальности. Поэтому исследование особенностей киберсоциализации и моделирование ее последствий в процессе развития личности старшеклассников является одной из актуальных задач психологии.

At the present stage of human development, and computer information and communication technologies are becoming increasingly important. Due to the rapid improvement of the Internet, cyberspace has become a system of information transfer to a special kind of virtual reality. Therefore, research and modeling features kibersotsializatsii its implications in the development of the individual high school is one of the urgent tasks of psychology.