Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5842
Название: Місце і роль іноземної мови у підготовці бакалаврів і магістрів з економіки
Другие названия: Место и роль иностранного языка в подготовке бакалавров и магистров по экономике
The place and role of the foreign language in the process of preparing bachelors and masters in economics
Авторы: Ковальова, О.М.
Ковалева, Е.Н.
Kovalova, O.
Библиографическое описание: Ковальова О. М. Місце і роль іноземної мови у підготовці бакалаврів і магістрів з економіки / О. М. Ковальова // Модернізація змісту вищої економічної освіти: проблеми та перспективи: матеріали науково-методичної конференції Одеського національного економічного університету. – 2016. – С. 64-66.
Дата публикации: 2016
Ключевые слова: кадровий потенціал
іноземна мова
бакалавр
магістр
міжнародне співробітництво
мотиваційний орієнтир
мовленнєва компетенція
кадровый потенциал
иностранный язык
бакалавр
магистр
международное сотрудничество
мотивационный ориентир
речевая компетенция
human resources
foreign language
bachelor
master
the international cooperation
motivational landmark
speech competence
Краткий осмотр (реферат): У тезах визначена актуальність формування конкурентоспроможного спеціаліста, який володіє іноземною мовою в умовах трансформаційних процесів національної економіки. Визначені основні шляхи імплементації активного вивчення іноземної мови у навчальний процес. Запропоновано комплекс заходів щодо підвищення обізнаності студентів у даному питанні.
В тезисах подчеркнута актуальность формирования конкурентоспособного специалиста, который владеет иностранным языком в условиях трансформационных процессов национальной экономики. Определены основные пути имплементации активного изучения иностранного языка в учебный процесс. Предложен комплекс мероприятий относительно повышения осведомленности студентов в данном вопросе.
The thesis emphasizes the urgency of forming a competitive specialist who owns a foreign language in the context of the transformation processes of the national economy. The main ways of implementing active learning of a foreign language in the educational process are identified. The complex of measures is proposed to raise students' awareness in this question.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5842
Располагается в коллекциях:Кафедра фінансового менеджменту та фондового ринку



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.