Застосування інтерактивних технологій з метою поліпшення знань студентами-економістами іноземної мови

Abstract

У статті розглядається застосування новітніх освітніх технологій під час вивчення іноземної мови у ВНЗ як метод ефективного впливу на формування комунікативної компетенції у студентів. Автор визначає сутність інтерактивного навчання, його складові та особливості застосування з метою впливу на розвиток комунікативної компетенції студентів немовних ВНЗ. Автор наводить приклади впровадження проектного методу або презентацій під час пар з іноземної мови для студентів економічних спеціальностей, розглядає доцільність та умови застосування методу обговорення дискусійних питань та проблем.

В статье рассматривается использование новейших образовательных технологий во время изучения иностранного языка в высших учебных заведениях как метод эффективного влияния на формирование коммуникативной компетенции у студентов. Автор определяет сущность интерактивного обучения, его составляющие и особенности применения с целью влияния на развитие коммуникативной компетенции студентов не языковых высших учебных заведений. Автор приводит примеры внедрения проектного метода или презентаций во время занятий по иностранному языку для студентов экономических специальностей, рассматривает целесообразность и условия применения метода обсуждения дискуссионных вопросов и проблем.

The article considers the use of the latest educational technologies during learning foreign language in higher educational institutions as a method of effective influence on formation of the students` communicative competence. The author defines essence of interactive training its components and features of application with the purpose to influence on development of students` communicative competence of non-language higher educational institutions. The author gives examples of implementation of the project method or the presentations during the foreign language classes for students of economic specialties and considers the expediency and the conditions of application of the matters and problems discussion method.