Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7305| Title: | Тренінги з облікових дисциплін як чинник підвищення професійної освіти |
| Other Titles: | Тренинги по учетным дисциплинам как фактор повышения профессионального образования Training in accounting disciplines as a factor in improving vocational education |
| Authors: | Добрунік, Т.П. Добруник, Т.Ф. Dobrunik, T. |
| Citation: | Добрунік Т. П. Тренінги з облікових дисциплін як чинник підвищення професійної освіти [Текст] / Т. П. Добрунік // Проблеми та шляхи забезпечення якості економічної освіти в умовах євроінтеграції: матеріали науково-методичної конференції (м. Одеса, 5 лютого 2015 року). – Одеса: ОНЕУ, 2015. – С. 121-122. |
| Issue Date: | 2015 |
| Keywords: | облік і аудит облікові дисципліни освітні технології тренінгові форми навчання фахові компетенції учет и аудит учетные дисциплины образовательные технологии тренинговые формы обучения профессиональные компетенции accounting and audit accounting disciplines educational technologies training forms of training professional competences |
| Abstract: | Визначено необхідність впровадження у навчальний процес підготовки фахівців з обліку та аудиту тренінгових технологій. Запропоновано методи проведення тренінгу з облікових дисциплін. Определена необходимость внедрения в учебный процесс подготовки специалистов по учету и аудиту тренинговых технологий. Предложены методы проведения тренинга по учетным дисциплинам. The necessity of introduction of training specialists in accounting and audit of training technologies in the educational process is determined. Methods of conducting training in accounting disciplines are proposed. |
| URI: | http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7305 |
| Appears in Collections: | Кафедра бухгалтерського обліку, аналізу і аудиту |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Тренінги з облікових дисциплін як чинник підвищення професійної освіти.pdf | 206,43 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.