Використання системи дистанційного навчання при впровадженні дуальної форми освіти

Abstract

В статті розглядається концепція впровадження дуальної форми навчання в навчальний процес закладів освіти, яка передбачає встановлення рівноправного партнерства закладів освіти, роботодавців та здобувачів освіти з метою набуття останніми досвіду практичного застосування компетентностей та їх адаптація в умовах реальної професійної діяльності. Найбільш потужним інструментом для організації та контролю виконання графіку індивідуальної роботи студента є система дистанційного навчання.

The introduction of the dual education system into the learning process of higher education institutions is considered in the article. It provides for the establishment of equal partnership of HEI, employers and students with a view to the gaining practical experience of competencies by students and its adaptation in real professional conditions. The most powerful instrument for organization and control the schedule of individual work of a student is the distance learning system.