У статті розглянуто актуальні питання конкурентоспроможності країн у сфері освіти, викладено основні принципи визначення рівнів освіти за методологією Інституту статистики ЮНЕСКО та проведено міжнародні порівняння країн світу за індексом рівня освіти, індексом ефективності національних систем освіти, індексом ефективності національних систем вищої освіти
The article considers topical issues of competitiveness of countries in the field of education, sets out the basic principles of determining education levels according to the methodology of the UNESCO Institute of Statistics and makes international comparisons of countries according to the education index, efficiency index of national education systems, efficiency index of national higher education systems
