У статті розглянуто теоретичні основи вивчення та методологічні основи статистичного дослідження стану та розвитку середньої освіти. Проведено статистичний аналіз показників стану та розвитку середньої освіти в Україні за період з 1990 року до 2016 року. Проаналізовано чисельність учнів та кількість загальноосвітніх закладів.
The article deals with the theoretical bases of studying and methodological foundations of the statistical study of the state and development of secondary education. The statistical analysis of indicators of the state and development of secondary education in Ukraine for the period from 1990 to 2016 has been carried out. The number of students and the number of secondary.
