Репозитарій Одеського нацiонального економічного унiверситету
ISSN: 2310-8347
eONEUIR - Electronic Odesa National Economic University Institutional Repository
Ласкаво просимо до електронного архіву Одеського національного економічного університету - eONEUIR, який призначений для накопичення, зберігання та надання безкоштовного повнотекстового доступу до електронних публікацій наукових праць професорсько-викладацького складу, аспірантів, співробітників університету. Наукові публікації студентів розміщуються за умови наявності рецензії наукового керівника.
Викладачі, аспіранти та співробітники університету, які є авторами наукових публікацій та бажають опублікуватися у архіві відкритого доступу, повинні пройти реєстрацію в eONEU та підписати авторський договір.
У випадку виникнення питань з приводу публікації матеріалів, будь ласка, звертайтеся до бібліотеки університету (головний корпус (ауд.212)), або на електронну пошту library@oneu.edu.ua.
Договір з автором, Положення та інша супровідна інформація
Фонди
Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.
- Faculty of Economics and Enterprise Management
- Faculty of Management, Accounting and Information Technology
- Faculty of International Economy
- Faculty of Finance and Banking
Нові надходження
Штучний інтелект в освіті: можливості, переваги та виклики
(ГО Педагогічна платформа “Якість освіти”», 2026) Орлик, О.В.; Orlyk, O.
У тезах досліджено основні напрями використання штучного інтелекту в освітньому процесі, його можливості для персоналізації навчання, автоматизації освітніх процесів, створення навчального контенту та аналітики освітніх даних. Визначено ключові переваги впровадження технологій штучного інтелекту в освіті, а також окреслено основні виклики, пов’язані з академічною доброчесністю, цифровою нерівністю, захистом даних і залежністю від цифрових технологій. Обґрунтовано, що ефективне використання штучного інтелекту в освіті потребує поєднання інноваційних технологій із дотриманням етичних принципів, розвитком критичного мислення та цифрових компетентностей учасників освітнього процесу.
The theses examine the main directions of artificial intelligence application in the educational process, including its potential for personalized learning, automation of educational processes, educational content generation, and learning analytics. The key benefits of implementing artificial intelligence technologies in education are identified, and the main challenges related to academic integrity, digital inequality, data protection, and dependence on digital technologies are outlined. It is substantiated that the effective use of artificial intelligence in education requires the integration of innovative technologies with adherence to ethical principles, the development of critical thinking, and the enhancement of digital competencies among participants in the educational process.
Штучний інтелект як інструмент підвищення ефективності ресторанного бізнесу
(КНЕУ, 2026) Горіцина, В.В.; Орлик, О.В.; Horitsyna, V.; Orlyk, O.
У тезах досліджено основні напрями використання штучного інтелекту в ресторанному бізнесі в умовах цифрової трансформації. Проаналізовано можливості застосування ШІ для персоналізації обслуговування, прогнозування попиту, оптимізації управління запасами, автоматизації виробничих процесів, контролю якості продукції та впровадження інтелектуальних сервісів. Обґрунтовано, що використання технологій штучного інтелекту сприяє підвищенню ефективності діяльності підприємств ресторанного господарства, покращенню якості обслуговування клієнтів і зміцненню їх конкурентоспроможності.
The theses examine the main directions of artificial intelligence application in the restaurant business in the context of digital transformation. The possibilities of using AI for service personalization, demand forecasting, inventory management optimization, production process automation, product quality control, and the implementation of intelligent services are analyzed. It is substantiated that the use of artificial intelligence technologies contributes to improving the operational efficiency of restaurant enterprises, enhancing customer service quality, and strengthening their competitiveness.
Вплив штучного інтелекту на розвиток туризму та готельного бізнесу
(Одеський національний економічний університет, 2026) Орлик, О.В.; Orlyk, O.
У тезах досліджено сучасні напрями використання штучного інтелекту в туризмі та готельному бізнесі. Проаналізовано основні сфери застосування ШІ, його переваги для автоматизації бізнес-процесів, персоналізації послуг, управління ресурсами та підвищення якості обслуговування клієнтів, а також окреслено чинники, що стримують впровадження цих технологій. Обґрунтовано, що використання штучного інтелекту є важливим чинником підвищення конкурентоспроможності підприємств сфери туризму та гостинності в умовах цифрової трансформації.
The theses examine the current directions of artificial intelligence application in tourism and the hotel industry. The main areas of AI implementation, its benefits for business process automation, service personalization, resource management, and improving customer service quality are analyzed, while the factors hindering the adoption of these technologies are also identified. It is substantiated that the use of artificial intelligence is an important factor in enhancing the competitiveness of enterprises in the tourism and hospitality industry in the context of digital transformation.
Цифрова безпека як важливий компонент роботи викладача закладу вищої освіти
(Одеський національний економічний університет, 2026) Орлик, О.В.; Orlyk, O.
У тезах розглянуто основні аспекти забезпечення цифрової безпеки професійної діяльності викладачів закладів вищої освіти в умовах цифровізації освітнього процесу. Висвітлено ключові кіберзагрози, пов’язані з використанням цифрових технологій, хмарних сервісів, електронної пошти, соціальних мереж і публічних Wi-Fi мереж, а також охарактеризовано базові заходи захисту даних, облікових записів та інформаційних ресурсів. Наголошено, що дотримання принципів цифрової безпеки є важливою умовою захисту інтелектуальної власності, забезпечення академічної доброчесності та безперервності освітнього процесу.
The theses examine the key aspects of ensuring digital security in the professional activities of higher education institution teachers in the context of the digitalization of the educational process. The main cyber threats associated with the use of digital technologies, cloud services, email, social media, and public Wi-Fi networks are highlighted, and the fundamental measures for protecting data, user accounts, and information resources are characterized. It is emphasized that adherence to digital security principles is an essential prerequisite for protecting intellectual property, ensuring academic integrity, and maintaining the continuity of the educational process.
Кібербезпека як сучасний напрям інформаційної безпеки в умовах цифровізації
(2026) Орлик, О.В.; Orlyk, O.
У тезах розкрито сутність інформаційної та кібербезпеки, їх взаємозв’язок і роль у забезпеченні національної безпеки держави в умовах цифровізації. Охарактеризовано основні сучасні інформаційні та кіберзагрози, а також обґрунтовано необхідність комплексного підходу до захисту інформаційних ресурсів, критичної інфраструктури та цифрового середовища. Наголошено на важливості поєднання правових, організаційних, технічних і кадрових заходів для підвищення рівня кіберстійкості держави, підприємств і суспільства.
The theses examine the essence of information security and cybersecurity, their interrelationship, and their role in ensuring the national security of the state in the context of digitalization. The main contemporary information and cyber threats are characterized, and the need for a comprehensive approach to protecting information resources, critical infrastructure, and the digital environment is substantiated. The importance of combining legal, organizational, technical, and human resource measures to enhance the cyber resilience of the state, enterprises, and society is emphasized.