Позитивне самоставлення як механізм асертивності в юнацькому віці

Abstract

У роботі розглянуто теоретичні аспекти асертивності та асертиної поведінки. Надано визначення асертивності як властивості особистості і здатності управляти власним «Я». Визначено роль асертивності для досягнення успішності в діяльності, надано характеристику стратегіям асертиної поведінки. Досліджено сформованість навичок асертивної поведінки, переконання та принципи, що обумовлюють модель асертивності. Констатовано, що при позитивному самоставленні асертивна модель поведінки є аутентичної, сприяє самоактуалізації особистості, відкритості до змін. Запропоновано програму розвитку асертивності та асертивної поведінки особистості

The article considers the theoretical aspects of assertiveness and assertive behavior. The definition of assertiveness as a feature of the personality and the ability to control one’s own "Self" is given. The role of assertiveness for success in activity is determined, the strategies of assertive behavior are characterized. The formation of assertive behavior skills, beliefs and principles that determine the model of assertiveness are studied. It is stated that within a positive self-attitude the assertive model of behavior is authentic, promotes self-actualization of the personality, and the openness to change. The program of development of assertiveness and assertive behavior is offered.