Використання нейронних мереж в освітньому процесі

Abstract

В сучасних умовах розвитку інноваційних технологій у всіх галузях і сферах діяльності людини з’явилися нові наукові напрями. Сучасна вища школа вимагає не просто нових методів навчання, а й потребує різноманітних новітніх засобів, які розширять знання та цікавість студента у його навчальній діяльності. Інформатизація освітньої галузі визначає необхідність широкого застосовування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчальному процесі. Перед освітою стоїть велике завдання випуску фахівців нової формації: людей, які мають критичне мислення та навички грамотної роботи з великими масивами даних, і навіть мотивованих до концепції безперервного навчання.

In modern conditions of development of innovative technologies in all industries and spheres of activity new scientific directions appeared. Modern higher education requires more than just new ones teaching methods, but also needs a variety of the latest tools that will expand knowledge and interest of the student in his educational activities. Informatization of the educational sector determines the need for widespread use of information and communication technologies (ICT) ceducational process. Education faces the big task of producing specialists of a new formation: people who have critical thinking and skills to competently work with large data sets, and even motivated to the concept of continuous learning.