Інтерактивні методи навчання як засіб формування толерантності у студентів

Abstract

Звертаючись до принципів та умов формування толерантності, ми виходимо з того, що з усіх форм і видів толерантності найбільш значущою для цілей сучасної освіти є міжособистісна толерантність - особливий спосіб побудови взаємовідносин, міжособистісної взаємодії та спілкування з іншими людьми, зокрема – «іншими». Саме в цьому виді толерантності найяскравіше проявляються всі основні аспекти проблеми толерантності - як з погляду її вивчення, так і з погляду формування та розвитку.

Turning to the principles and conditions of the formation of tolerance, we proceed from the fact that of all forms and types of tolerance the most significant for the purposes of modern education there is interpersonal tolerance - a special way of building relationships, interpersonal interaction and communication with other people, in particular - "others". It is in this type of tolerance that all the main aspects of the problem of tolerance are most clearly manifested - both from the point of view of its learning, and from the point of view of formation and development.