Формування емоційного інтелекту майбутніх фахівців з економіки у процесі навчання іноземної мови

Abstract

Пріоритетність співробітництва, партнерства та взаєморозуміння у процесі налагодження ділових стосунків визначає необхідність формування емоційного інтелекту майбутніх фахівців з економіки.

Priority of cooperation, partnership and mutual understanding in the process of adjustment business relations determines the need for the formation of emotional intelligence of future professionals economy.