У роботі розглядаются особливості кіберкомунікації серед молодого покоління. Розглянуто світові тенденденції використання кіберпростору молодими особами. Предметом дослідження стали психологічні особливості кіберкомунікативної адикції серед учнівської молоді. Проаналізовано сучасні теоретико-методологічні та науково-практичні дослідження щодо основних понять повязаних із Інтернетом, кіберпростором, ґаджетами та іншими електроними девайсами.
В результаті емпіричного дослідження визначено, низький рівень кіберкомунікативної залежності був характерний для 42,18 % опитаних, середній рівень виявлено у 29,31% опитаних, високий – у 28,50 % опитаних.
Практичне значення роботи полягає в тому, що матеріали дослідження можуть бути використані в наукових цілях, а також при професійній підготовці практичних психологів.
The final qualifying work consists of two sections.
The peculiarities of cybercommunication among the younger generation are considered in the work. Global trends in the use of cyberspace by young people are considered. The subject of the study was the psychological features of cybercommunicative addiction among young students. Modern theoretical-methodological and scientific-practical research on the basic concepts related to the Internet, cyberspace, gadgets and other electronic devices is analyzed.
The empirical study determined that the low level of cybercommunicative dependence was characteristic of 42.18% of respondents, the average level was found in 29.31% of respondents, high - in 28.50% of respondents.
The practical significance of the work is that the research materials can be used for scientific purposes, as well as in the training of practical psychologists.
