В останні роки проблема студентоцентрованого навчання (studentcentered education) є актуальною і важливою. Основна мета студентоцентрованого навчання – створення сприятливих умов для всебічного розвитку особистості здобувачів вищої освіти, для якісного засвоєння ними знань, формування їх професійних компетентностей. В межах студентоцентрованого підходу можна виділити такі окремі аспекти, які, проте, не є вичерпними у цій широкій проблематиці.
In recent years, there is a problem of student-centered education
relevant and important. The main goal of student-centered learning is to create favorable conditions for the comprehensive development of the personality of the students of higher education, for their qualitative assimilation knowledge, formation of their professional competences. Within the student-centered approach it is possible to single out such separate aspects, which, however, are not exhaustive in this broad issue.
