розглядаються поняття «психологічна адаптація», психологічні особливості та новоутворення підліткового віку, особливості психологічної адаптації підлітків під час вимушеної еміграції
В результаті емпіричного дослідження визначено, що у молодих емігрантыв в процесі адаптації, тривожності сягає майже 70 %. Показник тривожності яка виражена поза нормою серед хлопців складає 69,23 % респондентів, а серед дівчат (ГД) – 67,35 % респондентів. Хлопці проявляють більшу фрустрованість (38,46 %), а ніж дівчата (34,69 %). Знаходячись в станах фрустрації хлопці проявлять високий рівень агресивності (56,41 %), на відміну від дівчат (28,57 %). При цьому також встановлено, що хлопці (53,85%) більш ригідні, порівняно із дівчатами (32,65 %). 33,33% хлопців відчувають низьку залученість у власне життя, в дівчат – 32,65 %. 20,51 % хлопців-емігрантів мають відчуття власної безпорадності, а дівчат – 20,51 %.
Практичне значення отриманих результатів даного дослідження можуть мати застосування у розвитку програм та інтервенцій для підтримки підлітків, які пережили вимушену еміграцію. Розроблені рекомендації для психологів, педагогів, батьків та інших спеціалістів можуть сприяти поліпшенню якості життя та психологічного самопочуття цієї вразливої групи.
The graduation thesis consists of two sections. The work examines the concept of "psychological adaptation", psychological features and neoplasms of adolescence, features of psychological adaptation of adolescents during forced emigration.
As a result of an empirical study, it was determined that anxiety among young emigrants in the process of adaptation reaches almost 70%. The rate of anxiety expressed outside the norm among boys is 69.23% of respondents, and among girls (GD) - 67.35% of respondents. Boys show more frustration (38.46%) than girls (34.69%). Being in a state of frustration, boys show a high level of aggressiveness (56.41%), unlike girls (28.57%). At the same time, it was also established that boys (53.85%) are more rigid, compared to girls (32.65%). 33.33% of boys feel low involvement in their own lives, 32.65% of girls. 20.51% of emigrant boys feel helpless, and 20.51% of girls.
The practical significance of the obtained results of this study can be applied in the development of programs and interventions to support adolescents who have survived forced emigration. Developed recommendations for psychologists, teachers, parents and other specialists can contribute to improving the quality of life and psychological well-being of this vulnerable group
