Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/18853
Title: Алгоритми покращення психологічної адаптації підлітків під час вимушеної еміграції
Other Titles: Algorithms for improving the psychological adaptation of adolescents during forced emigration
Authors: Асєєва, Ю.О.
Грігор, К.О.
Asieieva, Yu.
Grigor, K.
Citation: Асєєва Ю.О. Алгоритми покращення психологічної адаптації підлітків під час вимушеної еміграції / Ю.О. Асєєва, К.О. Грігор // Наукові проблеми господарювання на макро-, мезо- та мікроекономічному рівнях : зб. матеріалів ХХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. Одеського національного економічного університету (Одеса, 25-26 квітня 2024 р.). – Одеса : ОНЕУ, 2024. – C. 14-16.
Issue Date: 2024
Publisher: Одеський національний економічний університет
Keywords: психологічна адаптація
підлітки
еміграція
psychological adaptation
teenagers
emigration
Abstract: За статистичними даними ДПСУ, впродовж періоду з 24 лютого по 3 червня 2022 року з України емігрувало понад 5,2 млн. осіб, переважна більшість яких становлять жінки та їх діти. За інформацією Агентства ООН у справах біженців (УВКБ ООН), станом на 9 червня 2022 року в країнах Європи знаходиться понад 4,9 млн. осіб, що були змушені покинути країну через війну
According to statistics from the State Border Service of Ukraine, over 5.2 million people emigrated from Ukraine between February 24 and June 3, 2022, the vast majority of whom are women and their children. According to the United Nations Refugee Agency (UNHCR), as of June 9, 2022, there were over 4.9 million people in European countries who were forced to leave the country due to the war.
URI: http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/18853
Other Identifiers: JEL сlassification: I120; I310
УДК:159.923-053.6:314.743
Appears in Collections:Кафедра мовної та психолого-педагогічної підготовки

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
14-16.pdf493,23 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.