Діджиталізація освітнього процесу в рамках дуальної освіти

Abstract

У тезах висвітлено роль діджиталізації як ключового чинника ефективної реалізації дуальної освіти в умовах сучасних викликів, зокрема воєнного стану та динамічних змін на ринку праці. Розкрито переваги цифрових технологій у забезпеченні гнучкості, доступності, адаптивності освітнього процесу та підвищенні якості практичної підготовки. Особливу увагу приділено застосуванню інструментів штучного інтелекту, гейміфікації, LMS-систем, VR/AR технологій і блокчейн-сертифікації. Обґрунтовано, що цифрові рішення дозволяють інтенсифікувати взаємодію між усіма учасниками освітнього процесу, сприяють розвитку навичок, релевантних сучасному бізнес-середовищу, і є стратегічною умовою для трансформації вищої освіти. Впровадження діджиталізації в дуальну модель забезпечує якісну інтеграцію теорії й практики та підвищує конкурентоспроможність студентів на ринку праці.

The theses highlight the role of digitalization as a key factor in the effective implementation of dual education in the context of modern challenges, in particular martial law and dynamic changes in the labor market. The advantages of digital technologies in ensuring flexibility, accessibility, adaptability of the educational process and improving the quality of practical training are revealed. Particular attention is paid to the use of artificial intelligence tools, gamification, LMS systems, VR/AR technologies and blockchain certification. It is substantiated that digital solutions allow for the intensification of interaction between all participants in the educational process, contribute to the development of skills relevant to the modern business environment, and are a strategic condition for the transformation of higher education. The introduction of digitalization into the dual model ensures high-quality integration of theory and practice and increases the competitiveness of students in the labor market.