Залучення стейкхолдерів з бізнесу до навчального процесу у спеціальності «Маркетинг»

Abstract

У тезах розглянуто значення залучення стейкхолдерів з бізнесу до навчального процесу зі спеціальності «Маркетинг» як важливого інструменту підвищення практичної спрямованості підготовки студентів та адаптації освітніх програм до вимог сучасного ринку праці. Проаналізовано основні форми взаємодії закладів вищої освіти з представниками бізнесу: гостьові лекції, майстер-класи, реалізація бізнес-кейсів, проведення стажувань, організація конкурсів і хакатонів. Окреслено переваги такої співпраці для студентів, університетів і самих стейкхолдерів. Наголошено на необхідності формування гнучких моделей взаємодії між освітніми установами та бізнесом задля підвищення якості фахової підготовки маркетологів.

The theses consider the importance of involving stakeholders from business in the educational process in the specialty "Marketing" as an important tool for increasing the practical orientation of student training and adapting educational programs to the requirements of the modern labor market. The main forms of interaction between higher education institutions and business representatives are analyzed: guest lectures, master classes, implementation of business cases, internships, organization of competitions and hackathons. The advantages of such cooperation for students, universities and stakeholders themselves are outlined. The need to form flexible models of interaction between educational institutions and business in order to improve the quality of professional training of marketers is emphasized.