Засоби активізації засвоєння наукової економічної лексики з дисципліни «Іноземна мова (українська)»

Abstract

Методика викладання української мови як іноземної на сьогодні стала новим пріоритетним напрямом української лінгводидактичної науки. Дослідження мови наукової літератури показують, що наукова мова характеризується наявністю різнорідних стереотипних структур, які мають високий рівень обов’язковості вживання.The method of teaching the Ukrainian language as a foreign language has become new today a priority direction of Ukrainian linguistic and didactic science. Studies of the language of scientific literature show that scientific language is characterized the presence of heterogeneous stereotypical structures that have a high level of obligation use.