Сучасні психологічні особливості лгбтік спільноти

Abstract

Випускна кваліфікаційна робота складається із двох розділів. У роботі розглядаються сучасні психологічні особливості представників ЛГБТІК спільноти в контексті їх соціальної взаємодії, самоідентифікації та психоемоційного стану. Проаналізовано основні чинники, що впливають на формування особистості в умовах соціальної стигматизації та дискримінації, а також охарактеризовано специфіку переживань, пов’язаних із прийняттям гендерної ідентичності та сексуальної орієнтації. Розглянуто потенціал психологічної підтримки та роль фахівців-психологів у створенні безпечного простору для особистісного розвитку ЛГБТІК осіб. Робота ґрунтується на сучасних наукових дослідженнях, що сприяє поглибленню розуміння потреб цієї соціальної групи та розвитку практичних рекомендацій для роботи з нею. Практичне значення роботи полягає диференціації полягає у можливості застосування отриманих результатів у діяльності психологів, психотерапевтів, педагогів, соціальних працівників, а також працівників освітніх і медичних закладів. Розроблені рекомендації можуть бути використані для створення програм психологічної підтримки ЛГБТІК осіб, попередження психологічного насильства, булінгу та дискримінації. Результати дослідження також мають практичну цінність для підвищення обізнаності та толерантності у суспільстві, сприяють формуванню безпечного середовища в навчальних та трудових колективах. Окремо варто відзначити значення для консультування підлітків і молоді, які перебувають у процесі. The final qualification thesis consists of two chapters.** The study examines the modern psychological characteristics of members of the LGBTIQ community in the context of their social interaction, self-identification, and psycho-emotional state. It analyzes the main factors influencing personality development under conditions of social stigmatization and discrimination, and characterizes the specific experiences related to the acceptance of gender identity and sexual orientation. The potential for psychological support and the role of psychologists in creating a safe space for the personal development of LGBTIQ individuals are also considered. The thesis is based on contemporary scientific research, contributing to a deeper understanding of the needs of this social group and the development of practical recommendations for working with them. The practical significance of the study** lies in the possibility of applying the obtained results in the work of psychologists, psychotherapists, educators, social workers, as well as professionals in educational and medical institutions. The developed recommendations can be used to create psychological support programs for LGBTIQ individuals, and to prevent psychological violence, bullying, and discrimination. The research results also have practical value for raising awareness and promoting tolerance in society, contributing to the creation of safe environments in educational and workplace settings. Special attention is given to their significance in counseling adolescents and youth who are in the process of self-identification.