Кібер-залежність як форма девіантної поведінки підлітків

Abstract

У роботі здійснено теоретико-емпіричне дослідження кібер-залежності як форми девіантної поведінки підлітків в умовах цифровізації сучасного суспільства. Проаналізовано девіантну поведінку як багатовимірний соціально-психологічний феномен, окреслено місце адиктивних форм поведінки у її структурі. Розкрито кібер-залежність як різновид поведінкової адикції, що формується під впливом особистісних, емоційних та соціально комунікативних чинників. Практична значущість роботи полягає у можливості використання отриманих результатів у діяльності психологічних служб закладів освіти, під час розробки програм профілактики цифрових залежностей, розвитку навичок саморегуляції та підвищення рівня соціально-психологічної адаптації підлітків. The paper presents a theoretical and empirical study of cyber-addiction as a form of deviant behavior of adolescents in the context of digitalization of modern society. Deviant behavior is analyzed as a multidimensional socio-psychological phenomenon, and addictive forms of behavior are defined within its structure. Cyber-addiction is considered as a type of behavioral addiction formed under the influence of personal, emotional, and socio-communicative factors. The practical significance of the study lies in the possibility of applying the obtained results in psychological services of educational institutions, as well as in the development of preventive programs aimed at reducing digital addiction risks and enhancing adolescents’ self-regulation skills.