Вплив соціальної підтримки на рівень тривожності у молодого покоління

Abstract

У роботі здійснено теоретико-емпіричне дослідження впливу соціальної підтримки на рівень тривожності у молодого покоління в умовах сучасних соціально-психологічних викликів. Проаналізовано феномен тривожності як багатовимірного психоемоційного утворення, розкрито її емоційні, когнітивні та поведінкові прояви у молодому віці. Обґрунтовано роль соціальної підтримки як ключового психологічного ресурсу збереження психічного благополуччя та зниження інтенсивності тривожних переживань. Практична значущість роботи полягає у можливості використання отриманих результатів у діяльності психологічних служб закладів вищої освіти, під час психологічного консультування молоді, а також при розробці психопрофілактичних програм, спрямованих на зниження рівня тривожності через посилення соціальних ресурсів особистості. The thesis presents a theoretical and empirical study of the impact of social support on anxiety levels in young people under contemporary socio-psychological conditions. Anxiety is analyzed as a complex multidimensional psycho-emotional phenomenon, encompassing emotional, cognitive, behavioral, and physiological components, with particular attention to its manifestation during young adulthood. Social support is substantiated as a key psychological resource that contributes to emotional regulation, psychological adaptation, and the preservation of mental well being. The practical significance of the study lies in the applicability of its results to the work of psychological services in higher education institutions, individual and group psychological counseling, as well as in the development of preventive and intervention programs aimed at reducing anxiety in young people through strengthening social support resources.