Інформаційно-психологічний вплив соціальних мереж на формування сучасної молоді

Abstract

Метою дослідження є теоретичний аналіз і емпіричне дослідження інформаційно-психологічного впливу соціальних мереж на формування сучасної молоді. У дослідженні проаналізований стан наукового розроблення проблеми; розглянуті ключові поняття дослідження інформаційнопсихологічного впливу соціальних мереж на формування сучасної молоді; досліджені основні теоретико-методологічні підходи до дослідження інформаційно-психологічного впливу соціальних мереж на формування сучасної молоді; визначені психологічні особливості комунікативних практик молоді у соціальних мережах; досліджений вплив соціальних мереж на формування молодої людини; обґрунтовані обрані методики емпіричного дослідження інформаційно-психологічного впливу соціальних мереж на формування сучасної молоді; описані і проаналізовані результати емпіричного дослідження. Показано, що соціальні мережі впливають на формування особистості, психологічний стан і самооцінку молоді. Досліджуються роль соціальних мереж у формуванні соціокультурного простору та особливості цифрової культури. Проаналізовано ключові поняття дослідження: інформаційнопсихологічний вплив, молодь, соціальні мережі. Інформаційно-психологічний вплив ми розуміємо як методицілеспрямованого впливу на індивідуальну, групову і суспільну свідомість через засоби масової інформації та спеціальні канали комунікації за допомогою створення та розповсюдження спеціальної інформації з метою зміни поведінки об’єкту впливу. Поняття «молодь» аналізується в контексте соціально-психологічного підходу з урахуванням психофізичних, економічних та соціальних критеріїв. Розглянуті психологічні особливості комунікативних практик молоді у соціальних мережах. Аргументовано, що інформаційно-психологічний вплив соціальних мереж на особистість молодої людини доцільно розглядати як у позитивному, так і негативному аспектах. У результаті емпіричного дослідження виявлено, що серед респондентів 46% - залежні від Інтернету. Більше часу в Інтернеті проводять жінки. 68% респондентів мають той чи інший рівень ігрової залежності. Чоловіки більш залежні від Інтернет-ігор, ніж жінки. The purpose of the study is a theoretical analysis and empirical study of the information and psychological influence of social networks on the formation of modern youth. The study analyzes the state of scientific development of the problem; considers the key concepts of the study of the information and psychological influence of social networks on the formation of modern youth; investigates the main theoretical and methodological approaches to the study of the information and psychological influence of social networks on the formation of modern youth; identifies the psychological features of the communicative practices of youth in social networks; investigates the influence of social networks on the formation of a young person; substantiates the selected methods of empirical research of the information and psychological influence of social networks on the formation of modern youth; describes and analyzes the results of the empirical study. It is shown that social networks affect the formation of personality, psychological state and self-esteem of youth. The role of social networks in the formation of socio-cultural space and the features of digital culture are studied. The key concepts of the study are analyzed: informational and psychological influence, youth, social networks. We understand informational and psychological influence as methods of targeted influence on individual, group and public consciousness through the media and special communication channels by creating and distributing special information in order to change the behavior of the object of influence. The concept of "youth" is analyzed in the context of a sociopsychological approach taking into account psychophysical, economic and social criteria. The psychological features of the communicative practices of young people in social networks are considered. It is argued that the informational and psychological influence of social networks on the personality of a young person should be considered in both positive and negative aspects. As a result of the empirical study, it was found that 46% of respondents are addicted to the Internet. Women spend more time on the Internet. 68% of respondents have one or another level of gaming addiction. Men are more addicted to Internet games than women.