Зовнішня торгівля зерновими культурами в Одеському регіоні

Abstract

Дипломна робота складається з трьох розділів. Об’єкт дослідження – зовнішня торгівля зерновими культурами в Одеському регіоні. У роботі розглядаються теоретичні основи дослідження зовнішньої торгівлі зерновими культурами на рівні регіону, чинники, що впливають на регіональну зовнішню торгівлю зерновими культурами. Досліджуються основні методи оцінки зовнішньоторговельних операцій на рівні регіону. Проаналізован стан сучасної торгівлі зерновими культурами в Одеському регіоні: географічну та товарну структуру зовнішньої торгівлі зерновими культурами Одеського регіону було розглянуто. З’ясован вплив зовнішньої торгівлі зерновими культурами на економічний розвиток Одеського регіону. Розглянуто європейську інтеграцію як чинник активізації зовнішньої торгівлі зерновими культурами Одеського регіону, проаналізовано шлях вдосконалення товарної структури зовнішньої торгівлі Одеського регіону та розглянуті шляхи підвищення ефективності зовнішнього товарообігу в Одеському регіоні.

Thesis consists of three sections. The object of the study is the foreign trade of grain crops in the Odessa region.The paper considers the theoretical basis of the study of foreign trade in grain crops at the regional level, factors influencing the regional foreign trade in grain crops. The main methods of valuation of foreign trade operations at the regional level are investigated. The state of modern grain crops trade in the Odessa region is analyzed: the geographical and commodity structure of foreign trade in grain crops of the Odessa region was considered. The influence of foreign trade in grain crops on the economic development of the Odessa region is determined. European integration is considered as a factor of the intensification of foreign trade in grain crops in the Odessa region, the way of improving the commodity structure of foreign trade of the Odessa region is analyzed and ways of improving the efficiency of external trade turnover in the Odessa region are analyzed.