Психологічні чинники формування патріотизму у молоді в умовах суспільних змін

Abstract

У роботі здійснено теоретико-емпіричне дослідження психологічних чинників формування патріотизму у молоді в умовах сучасних суспільних змін. Проаналізовано феномен патріотизму як складного соціально психологічного утворення, розкрито його основні структурні компоненти, психологічні особливості та чинники формування у молодого покоління. Встановлено, що важливими психологічними чинниками формування патріотизму у молоді виступають громадянська ідентичність, система соціальних цінностей, особливості самоідентифікації та мотиваційні установки. Виявлено, що високий рівень усвідомлення власної соціальної та національної належності сприяє формуванню активної громадянської позиції та позитивного ставлення до держави й суспільства. Практична значущість роботи полягає у можливості використання отриманих результатів у діяльності психологічних служб закладів освіти, у процесі громадянсько-патріотичного виховання молоді. The paper presents a theoretical and empirical study of the psychological factors influencing the formation of patriotism among youth under conditions of contemporary social change. The phenomenon of patriotism is analyzed as a complex socio-psychological construct; its main structural components, psychological characteristics, and factors of formation among young people are revealed. It was established that important psychological factors in the formation of patriotism among youth include civic identity, the system of social values, features of self-identification, and motivational attitudes. It was found that a high level of awareness of one’s social and national belonging contributes to the formation of an active civic position and a positive attitude toward the state and society. The practical significance of the study lies in the possibility of using the obtained results in the activities of psychological services within educational institutions, in the process of civic and patriotic education of youth, as well as in the development of psychological and pedagogical programs aimed at fostering patriotic values and civic consciousness among the younger generation.