Роль викладача в умовах поєднання синхронного та асинхронного навчання

Abstract

Збільшення частки самостійної роботи у навчальному процесі здобувачів вищої освіти, що характеризує сучасну університетську освіту, привело до зростання вимог до рівня кваліфікації та відповідальності викладача. Саме від викладача та керівництва університету залежить створення умов для організації самостійної роботи, формування компетенцій студента для отримання визначених освітньою програмою результатів навчання.

Increasing the share of independent work in the educational process of university graduates of education, which characterizes modern university education, has led to an increase in requirements for the level of qualification and responsibility of the teacher. It is from the teacher and management it depends on the university to create conditions for the organization of independent work, formation student competencies to obtain the results determined by the educational program teaching.