Іміджологія як необхідний компонент формування позитивного іміджу викладача закладу вищої освіти

Abstract

У сучасному суспільстві є актуальною проблема розкриття потенціалу особистості, оскільки саме від цього залежить розвиток суспільства в цілому, а також, зокрема, досягнення нових вершин в науці, технології та культурі. Ця проблема потребує творчих і морально досконалих педагогів, які здатні вплинути на освітній простір, оскільки саме викладачі протягом століть були першим джерелом знань для населення. Відтак, іміджологія стає важливою складовою сучасної особистості та необхідним компонентом формування професійної компетентності спеціалістів різних профілей. Поняття «іміджологія» є достатньо новим та відкритим до трактування з різних точок зору. Так, В. Шепель вважає, що іміджологія – це звернений до кожного заклик бути привабливим і вміти нести світло людям. Вона сприяє зовнішньому прояву глибинної потреби людини бути гідною особистістю

In modern society, the problem of revealing the potential of an individual is urgent, since the development of society as a whole depends on it, as well as, in particular, the achievement of new heights in science, technology and culture. This problem requires creative and morally perfect teachers, who are able to influence the educational space, since teachers have been the first source of knowledge for the population for centuries. Therefore, imageology becomes an important component of a modern personality and a necessary component of the formation of professional competence of specialists of various profiles. The concept of "imageology" is quite new and open to interpretation from different points of view. Thus, V. Shepel believes that imageology is a call addressed to everyone to be attractive and be able to bring light to people. It contributes to the external manifestation of a person's deep need to be a worthy person